NORMAS PARA LAS DISTINTAS PRUEBAS A ENSEÑANZAS PROFESIONALES DECRETO 75/2008
Según establece el artículo 49 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, para acceder a las enseñanzas Profesionales de Música será preciso superar una prueba específica de
acceso regulada y organizada por las administraciones educativas.
Limite de edad.- No la hay. En especialidad de Canto es necesario que el aspirante posea una voz adulta, no infantil, para poder cursar convenientemente las enseñanzas profesionales. Por ello, los tribunales valorarán el desarrollo fisiológico óptimo del aparato fonador, teniendo en cuenta las necesidades propias de esta especialidad.
La realización de estas pruebas de acceso se realizarán en una convocatoria anual única y por especialidad, que tendrá lugar en el mes de junio. Se podrán simultanear los estudios de distintas especialidades si se superan las correspondientes pruebas de acceso.
Características de las pruebas. Tanto la prueba de acceso a primer curso de las Enseñanzas Profesionales de Música como la que permite acceder a los otros cursos constarán de dos partes A y B.
En la parte A se valorará mediante la interpretación instrumental o vocal el control técnico, la ejecución correcta y la expresión musical del aspirante.
La parte B tiene como objetivo evaluar las capacidades musicales generales, así como el desarrollo de las habilidades y la asimilación de conocimientos propios de otras asignaturas del currículo.
En los casos de las especialidades que se inician directamente en estas enseñanzas, la evaluación de la prueba de acceso a primer curso deberá basarse en criterios diferenciados de los del resto de las especialidades
Calificación final La calificación correspondiente a las diferentes partes de las pruebas será numérica, expresada de 0 a 10 puntos con un solo decimal como máximo. Los diversos ejercicios constitutivos de las partes tendrán calificación de 0 a 10 sin decimales.
Para el cálculo del decimal, será: Si la centésima es menor que cinco, no se modifica.
Si es igual o mayor que cinco, la décima se incrementa en una unidad.
Será necesario realizar todos los ejercicios para obtener la media correspondiente. En el caso de la calificación final de la prueba, se precisará una calificación mínima de cinco en cada una de las partes para hacer la media final.
En el caso de la prueba de acceso a curso distinto de primero, el tribunal determinará el curso de acceso de acuerdo con el rendimiento global demostrado.
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CARACTERISTICAS DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MUSICA |
PRUEBA DE ACCESO A PRIMER CURSO DE EE. PP DE TODAS LAS ESPECIALIDADES (SALVO CANTO)
Parte A.-
Interpretación en el instrumento de la especialidad a la que se opte de tres composiciones musicales pertenecientes a distintos estilos de las que, como mínimo, una deberá interpretarse de memoria. Serán elegidas libremente por el aspirante. Quien presente repertorio que precise acompañamiento estará obligado a interpretarlo con él.
Parte B.-
Su objetivo es evaluar las capacidades rítmica y auditiva, así como el conocimiento teórico-práctico del lenguaje musical.
Se realizará mediante cuatro ejercicios relacionados con el ritmo, la entonación, la audición y la teoría musical.
La nota final de la parte B será la media ponderada de la calificación de los ejercicios que la componen. El ejercicio rítmico representará el 40% del total; el de entonación un 30 %; el de audición musical un 20 % y el de teoría un 10 %.
La calificación final de la prueba a
primer curso de obtendrá realizando la media de las partes que la componen
ponderándose la parte A un 70 % y la B un
30%
CANTO.- Parte A.-
Interpretación con la voz de dos composiciones musicales pertenecientes a distintos estilo (entendidos según el repertorio específico). De las que, como mínimo, una deberá interpretarse de memoria. Serán elegidas libremente por el aspirante. Quien presente repertorio que precise acompañamiento estará obligado a interpretarlo con él.
Parte B.-
Su objetivo es evaluar las capacidades rítmica y auditiva, así como el conocimiento práctico del lenguaje musical. Se realizará mediante una serie de ejercicios determinados por cada centro, que además concretará los contenidos. Los criterios de evaluación, lo mínimos exigibles de cada ejercicio y los procedimientos de evaluación y calificación de esta parte B
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PRUEBAS DE ACCESO A SEGUNDO CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MUSICA |
Parte A.-
Interpretación, en el instrumento o la voz de la especialidad a la que se opta, de tres composiciones musicales pertenecientes a distintos estilos de las que, como mínimo, una deberá interpretarse de memoria Serán elegidas libremente por el aspirante. Quien presente repertorio que precise acompañamiento estará obligado a interpretarlo con él.
Parte B.-
Ejercicio 1º.- Ritmo
Ejercicio 2º.- Entonación
Ejercicio 3º.- Audición
Ejercicio 4º.- Teoría musical.
Ejercicio 5º.- Interpretación de una pieza para piano, escogida libremente por el aspirante entre las incluidas en la relación publicada por cada centro.
Los cuatro primeros ejercicios pertenecen al Lenguaje Musical, el quinto corresponde a la asignatura de Piano complementario.
En la especialidad de Clave, Órgano y Piano no se realizará el quinto ejercicio.
La calificación final de la prueba de acceso a segundo curso se obtendrá realizando su media, ponderándose la parte A un 60% y la B un 40%
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PRUEBAS DE ACCESO A TERCER CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MUSICA |
Parte A.-
Interpretación, en el instrumento o la voz de la especialidad a la que se opta, de tres composiciones musicales pertenecientes a distintos estilos de las que, como mínimo, una deberá interpretarse de memoria. Serán elegidas libremente por el aspirante. Quien presente repertorio que precise acompañamiento estará obligado a interpretarlo con él.
Parte B.-
Ejercicio 1º.- lectura melódico-rítmica de un ejercicio de lenguaje musical
Ejercicio 2º.- dictado musical a una voz
Ejercicio 3º.- teoría musical
Ejercicio 4º.- lectura a vista con el instrumento de la especialidad de un texto instrumental
Ejercicio 5º.- interpretación de una pieza para piano, escogida libremente por el aspirante entre las incluidas en la relación publicada por cada centro.
Los cuatro primeros ejercicios pertenecen al Lenguaje Musical , el quinto corresponde a la asignatura de Piano complementario.
En la especialidad de Clave, Órgano y Piano no se realizará el quinto ejercicio.
La calificación final de la prueba de acceso a tercer curso se obtendrá realizando su media, ponderándose la parte A un 60% y la B un 40%
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PRUEBAS DE ACCESO A CUARTO CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MUSICA |
Parte A.-
Interpretación, en el instrumento o la voz de la especialidad a la que se opta, de tres composiciones musicales pertenecientes a distintos estilos de las que, como mínimo, una deberá interpretarse de memoria. Serán elegidas libremente por el aspirante. Quien presente repertorio que precise acompañamiento estará obligado a interpretarlo con él.
Parte B.-
Ejercicio 1º.- armonización a cuatro voces mixtas de un bajo cifrado
Ejercicio 2º.- lectura a vista con el instrumento de la especialidad de un texto instrumental.
La lectura a vista con el piano de un texto pianístico (excepto clave, órgano y piano)
Ejercicio 3º.- interpretación de una pieza para piano, escogida libremente por el aspirante entre las incluidas en la relación publicada por cada centro. En la especialidad de Clave, Órgano y Piano no se realizará el 3º ejercicio.
Para clave, órgano y piano realización de un ejercicio relacionado con las asignaturas de Acompañamiento o Bajo Continuo, en función de la especialidad.La Calificación de la parte B correspondiente a cuarto curso será la media ponderada de las puntuaciones obtenidas en cada ejercicio conforme a los siguientes porcentajes.
Ejercicio 1º.- 50%, Ejercicio 2º.- 30%, Ejercicio 3º.- 20%
La calificación final de la prueba de acceso a cuarto curso se obtendrá realizando su media, ponderándose la parte A un 60% y la B un 40%
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PRUEBAS DE ACCESO A QUINTO CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MUSICA |
Parte A.-
Interpretación, en el instrumento o la voz de la especialidad a la que se opta, de tres composiciones musicales pertenecientes a distintos estilos de las que, como mínimo, una deberá interpretarse de memoria. Serán elegidas libremente por el aspirante. Quien presente repertorio que precise acompañamiento estará obligado a interpretarlo con él.
Parte B.-
Ejercicio 1º.- cifrado y armonización a cuatro voces mixtas de un bajo, tiple o bajo-.tiple. El tribunal podrá realizar preguntas relacionadas con el trabajo realizado.
Ejercicio 2º.- lectura a vista
Lectura a vista con el instrumento de la especialidad de un texto instrumental
Lectura a vista con el piano de un texto pianístico (excepto clave, órgano y piano)
Ejercicio 3º.- interpretación de una pieza para piano, escogida libremente por el aspirante entre las incluidas en la relación publicada por cada centro (excepto clave, órgano y piano)
Para clave, órgano y piano realización de un ejercicio relacionado con las asignaturas de Acompañamiento o Bajo Continuo, en función de la especialidad.
La calificación final de la parta B correspondiente a quinto curso será la media ponderada de las puntuaciones obtenidas en cada ejercicio.
Ejercicio 1º.- 60% Ejercicio 2º.- 20% Ejercicio 3º.- 20%
La calificación final de la prueba de acceso a quinto curso se obtendrá realizando su media, ponderándose la parte A un 60% y la B un 40%
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PRUEBAS DE ACCESO A SEXTO CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MUSICA |
Parte A.-
Interpretación, en el instrumento o la voz de la especialidad a la que se opta, de tres composiciones musicales pertenecientes a distintos estilos de las que, como mínimo, una deberá interpretarse de memoria. Serán elegidas libremente por el aspirante. Quien presente repertorio que precise acompañamiento estará obligado a interpretarlo con él.
Parte B.-
Ejercicio 1º.- cifrado y armonización a cuatro voces mixtas de un bajo-tiple. El tribunal podrá realizar preguntas relacionadas con el trabajo realizado.
Ejercicio 2º.- análisis de una partitura
Ejercicio 3º.- lectura a vista.
Lectura a vista con el instrumento de la especialidad de un texto instrumental
Lectura a vista con el piano de un texto pianístico (excepto clave, órgano y piano)
Ejercicio 4º.- interpretación de una pieza para piano, escogida libremente por el aspirante entre las incluidas en la relación publicada por cada centro.
En la especialidad de Clave, Órgano y Piano no se realizará el cuarto ejercicio.
Para clave, órgano y piano realización de un ejercicio relacionado con las asignaturas de Acompañamiento o Bajo Continuo, en función de la especialidad.
La calificación final de la parte B correspondiente a sexto curso será la media ponderada de las puntuaciones obtenidas en cada ejercicio conforme a los siguientes porcentajes.
Ejercicio 1º.- 40% Ejercicio 2º.- 30% Ejercicio 3º.- 20% Ejercicio 4º.- 10%
La calificación final de la prueba de acceso a curso distinto de primero se obtendrá realizando su media, ponderándose la parte A un 60% y la B un 40%.
Los centros establecerán ordenados por curso las características y los contenidos concretos de cada ejercicio, los criterios de evaluación y los mínimos exigibles, el procedimiento de realización de esta parte de la prueba así como la relación de obras de piano y las características de la lectura a vista. Todo ello guardará relación en las programaciones didácticas del curso preciso al de acceso.
